Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تعزيز الاستقلال الذاتي للمتعلم عبر الدعوة: نموذج جديد في تصميم المناهج الدراسية للإنجليزية كلغة أجنبية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
28
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
العلاقة بين السيطرة المخية اليسارية/اليمينية، والاستقلال، والاستيعاب القرائي لوحدات القراءة الأكاديمية والعامة لاختبارات ايلتس لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
التفكير النقدي والاستقلالية وإدراك مفردات اللغة لدى المتعلمين الإيرانيين للغة الإنجليزية كلغة ثانية
التميز المدرسي: تصورات مديري المدارس، وتوقعات الطلاب
استخدام تويتر كأداة تعليمية: دراسة حالة في التعليم العالي
تقديم وتطبيق الخدمات الاستشارية والتوعية الصحية الخاصة بالصحة الذهنية لدي الطلاب الخريجين الدوليين
تتنوع النتائج الجنسية للبالغين عند الاعتداء الجنسي على الأطفال طبقا لحالة العلاقة
التحقيق في العلاقات بين القراءة، الكتابة وتطور اللغة: منظور اثنين من جوانب استخدام اللغة
تجارب العنف في العمل ضمن الفرق المجتمعية للإعاقة الفكرية
ممارسات وسائل الإعلام الجديدة في الصين: أنماط الشباب، العمليات، والسياسة
0
إترك رسالة سريعة
×