Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الدافعية للتعلم لدي خبراء تكنولوجيا المعلومات: لمحات من أهداف متعددة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
125
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
دراسة القيم الضرورية لتحفيز الكهنة الكاثوليكيين أو القادة الروحيين على تبني القيادة الفعالة في المؤسسات الخاصة بهم
مفهوم الذات للطلاب ذوي صعوبات التعلم في بيئات مكتفية ذاتيا: العلاقات بين مفهوم الذات العالمي والأكاديمي ، تصورات الدعم الاجتماعي ، "والتناقص "الأكاديمي
فهم استخدام وتأثير خصائص وسائل التواصل الاجتماعي على التجارب التعليمية لدى طلاب المراحل الثانوية في بيئات التعليم المدمج وعن بعد
تطوي الكفاءة الذاتية والتعلم ذاتي التنظيم في التخطيط الأكاديمي: تطبيق النظرية المعرفية الاجتماعية في الإرشاد الأكاديمي لتقييم مخرجات تعلم الطلاب
تقييم أثر البرامج التعليمية للمنح الدراسية الحظية على الحصول على التعليم العالي
ما هي عوامل الذكاء الثقافي القادرة على التنبؤ بالقيادة التحويلية: دراسة لمديري المدارس الدولية
دور القيادة التحويلية والقيادة التبادلية لدي مديري المدارس الثانوية
دمج الهوية وسيكولوجية التطرف السياسي
تحليل محتوى معامل العلوم الافتراضية في مدارس الإنترنت المستقلة
0
إترك رسالة سريعة
×