Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
صراع الدور، غموض الدور، والفاعلية الذاتية للأخصائيين الاجتماعيين العاملين في مدارس المرحل الثانوية في ألاباما
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
159
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
رؤساء أقسام المدارس المستقلة: تأثير غموض الدور، والعلاقات، والتطوير المهني على الطموحات المهنية
العلاقة بين القيادة التحويلية، والكفاءات العاطفية والاجتماعية لدي مديري المدارس
عملية اتخاذ القرار في المدارس الثانوية في مدرسة هنري لورد للمرحلة المتوسطة في نهر فال
تعاطي المخدرات بين الشباب في فيتنام: تأثير الأسرة، والأقران، والمجتمع
دور شبكات التواصل الاجتماعي في التكيف والنجاح الأكاديمي للطلاب الدوليين: دراسة حالة عن جامعة في الجنوب الغربي
أثار برنامج تكساس لتميز المدير في النتائج المدرسية والسلوك القيادي لمديري تكساس
دراسة تصورات معلمي المرحلة الابتدائية فيما يتعلق بالعلاقات بين عملية تقييم الأداء وتحسين ممارساتهم .
وجهة نظر الطالبات الأمريكيات من أصل إفريقي في المناطق الحضرية حول العوامل الاجتماعية المؤثرة علي التحصيل الدراسي في أحد أحياء المدارس العامة
معلمي قيادة الإصلاح المدرسي: دراسة حالة مشروع التسريع الإنجازي للطلاب في مدرسة مقاطعة في وسط كنتاكي
0
إترك رسالة سريعة
×