Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل مهارات التفكير الناقد لدي الطلاب الموهوبين وطلاب التعلم العام: العلاقة بين المتغيرات المعرفية، الديموغرافية والإنجاز
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
134
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
العلاقة بين المتغيرات الاجتماعية القياسية المختارة والأداء الأكاديمي للمرشدين في التدريب
الأسس المنطقية للانتقال نحو اقتصاد المعرفة في الأردن من وجهة نظر خبراء التعليم والعلاقة ببعض المتغيرات
دراسة العلاقة بين الرضا الزواجي والمتغيرات الخمسة للمختارين من بين القساوسة المعمدان الأمريكين من أصل كوري وزوجاتهم
الشخصية الاستباقية والقيادة الريادية: استكشاف الدور الوسيط لتحديد الهوية التنظيمية والمهارة السياسية
العلاقة بين المتغيرات الديموغرافية لبعض الشباب وسلوكهم في تصفح وسائل التواصل الاجتماعي
العلاقة بين التثاقف، الدعم الاجتماعي، الاغتراب، والضغوط النفسية بين الأمريكيين من أصل آسيوي من طلاب الجامعات
القيادة التربوية الأسيوية الأمريكية في المدارس العامة الثانوية
العلاقة الدلالية ما بين تدريب أفراد المجلس المدرسي وبين الحوكمة المدرسية الفعالة
بحث تأثير المحتوى الإعلامي، والعواطف، وتخيل التصوير الذهني على التعلق بالمكان ما قبل الرحلة
0
إترك رسالة سريعة
×