Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ممارسات التخطيط التربوي على مستوي الولايات وأثرها على مقاطعات المدارس العامة في ألاباما
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
219
سنة النشر:
2000
عناصر مشابهة
التصورات حول مستويات الفقر العالية العامة وطلاب التعليم العام على مشاركتهن في التخطيط التربوي واستخدامهم لاستراتيجيات التعلم الذاتي
أثر اللامركزية في التعليم على الرضا الوظيفي لدى مديري المدارس في المدارس العامة في بنجاب
تصورات مستويات الفقر العالية العامة وطلاب التعليم العام حول مشاركتهن في التخطيط التربوي واستخدامهم لاستراتيجيات التعلم الذاتي
ممارسات التخطيط التربوي على مستوي الولايات وأثرها على مقاطعات المدارس العامة في ألاباما
المعرفة والإدراك، وأداء السلوك التوكيدي في تعلم الأطفال المعاقين
تجربة في تسهيل التفكير الابتكاري لطلاب التمريض الملتحقين ببرنامج التسريع في المرحلة الثانية
التعليم المدمج: دراسة حالة عن فاعلية المعلم
الشراكة المجتمعية في الجامعة: ملاحظة الشباب ذوي الدخل المنخفض في مرحلة ما بعد المدرسة
تأثير مفهوم الذات الأكاديمية والاجتماعية على انسحاب الطالب الجامعي
0
إترك رسالة سريعة
×