Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
لمن قانون تعليم الأفراد المعاقين، على أيه حال؟ لمحة حول إشراك طلاب المدارس الثانوية الذين يعانون من صعوبات التعلم في فرق عمليات التخطيط التربوي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
244
سنة النشر:
2001
عناصر مشابهة
عمليات التقييم متعددة الأساليب لسلوكيات التكيف لدي الأطفال الذين يعانون من المرض الكلوي المزمن
العمليات المعرفية في أسلوب التروي الاندفاع المعرفي
تشكيل الزمن الماضي لدى الأطفال ضعاف اللغة تحديدا والأطفال المتطورين بشكل طبيعي
عمليات التحول في حياة المرضي الذين يعانون من المرض الكلوي بمرحلته النهائية: مصدرا للمعاناة، وفرصة للتداوي
العمليات الحسية، المشكلات السلوكية، السلوك التكيفي، والإدراك في مرحلة ما قبل المدرسة للأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد
الزمان والرواية: دراسة عن الهيكل التسلسلي في الشعر القصصي الصيني
الآثار التعليمية للمجتمع المعرفي في بيئات ممارسة التعلم على التحصيل العلمي للطلاب والتقارب المعرفي
العوامل الخمس الكبري للشخصية والثقة في نطق اللغات الأجنبية بين الطلاب اليابانيين الذين يدرسون اللغة الانجليزية كلغة أجنبية ثانية
تحديد إطار الانتخابات الرئاسية لعام 2004 : دور وسائل الإعلام، النقاش السياسي، وقادة الرأي
0
إترك رسالة سريعة
×