Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الصراع التواصلي واستخدام ممارسات إدارة الجودة الشاملة في الأقسام الأكاديمية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
185
سنة النشر:
2004
عناصر مشابهة
تصورات حول إمكانية تطبيق سلوك القيادة التحويلية على دور رؤساء الإدارة الأكاديمية: دراسة في جامعات مختارة في ولاية فرجينيا
مناهج التعليم التجريبي في تعليم القيادة والإدارة الغير ربحي: بحث برامج درجة الماجستير المرتبطة بمجلس المراكز الأكاديمية الغير هادفة للربح
إدارة الجودة الأكاديمية في تعليم المعلم: منظور سنغافورة
هل يمكن أن يتحفز المعلمين بأنظمة الإدارة بالأهداف في الأكاديمية؟
تطبيق المرونة في الإدارة الأكاديمية: إدارة مؤسسات التعليم العالي في أوقات التغيير
تقييم الأداء الأكاديمي لمنسق / مدير التعليم السريري: أدوات التماس الإسهامات من برنامج الإدارة، وهيئة التدريس الأكاديمية، والطلاب
العوامل المؤثرة على معتقدات معلمي ما قبل الخدمة حول المشاركة الأسرية والتنوع الثقافي: استكشاف العلاقات التوجيهية
التكيف النفسي والاجتماعي لسرطان الثدي: دور المساندة الزوجية ونهج التعامل
هل تعليم النساء يؤثر على الإرهاب؟
0
إترك رسالة سريعة
×