Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة مجلس إدارة معايير الاعتماد للقيادة التربوية للمجلس التأسيسي لبرامج الإدارة التربوية بالتعاون مع المسؤوليات اليومية للبدء بناء على مستوي المسؤول
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
300
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
السياسية ووباء الإيدز والتخطيط التربوي: استكشاف الوعي بفيروس نقص المناعة البشرية / الإيدز بين طلاب الكلية في بكين، الصين
تصورات الطلاب العرب وأعضاء هيئة التدريس والإداريين في الجامعة الأميركية في القاهرة نحو التعلم الإلكتروني: دراسة حالة استكشافية
تحليل لمغلف البيانات الخاصة بالكفاءة بالتعليم العالي باستخدام بيانات أفضل الكليات الأمريكية طبقا للتصنيف
تقييم احتياجات التنمية المهنية للمديرين والقادة في البيئات التعليمية قبل الصف الثاني عشر
استكشاف الاختلافات في القيادة وخصائص الكلية بين الكليات ذات الاعتماد التقليدي مقابل الاعتماد ذات التحسين المستمر
الضغوط ومهارات التأقلم للمتطوعون في المستشفيات
تغيير اللعبة: المسؤولية الاجتماعية للشركات في مجال الاحتراف الرياضي للنساء
مقارنة بين طرق التقويم التقليدي والتبادلي: أي نوع يعتبره المعلمين أكثر فاعلية في تقييم مهارات التدريس العليا؟
القيادة الإدارية في ثلاث كليات خاصة صغيرة في تينيسي: فرق عمل، فرق حقيقة أم كليهما؟
0
إترك رسالة سريعة
×