Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تعليم الرياضيات من خلال مناهج التعلم النشط في جامعات أوروميا, أثيوبيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
236
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
العلاقة بين تصورات المعلمين عن أسلوب قيادة المديرين والدافعية الذاتية لدى المعلمين
دخول الطلاب من أصل أسباني إلى مؤسسات التعليم العالي على طول الحدود بين تكساس والمكسيك
إدمان وسائل التواصل الاجتماعي لدى المرهقين في الصين الحضرية: فحص للصفات والاستخدامات الاجتماعية والنفسية والإشباع والأداء الأكاديمي ورأس المال الاجتماعي
اللوحات الإلكترونية التفاعلية كأحد أدوات حل المسائل الرياضية غير الروتينية في الرياضيات
المصادقة على المنظمة المتعلمة كمحرك لتحسين الأداء
الاتصال فيما بين فريق الإدارة: دراسة استكشافية نوعية عن مرونة تأثير نظم المعلومات على الابتكار المستمر
بحث عن تدريب المدربين في دورات تعليم الخريجين الالكترونية في مؤسسات التعليم العالي
ممارسات التعيين ورضا المعلمين في المدارس العامة في المقاطعات في المناطق الريفية في فرجينيا
القضايا الرئيسية في عمليات تقييم معلمي المدرسة الكاثوليكية: الآثار المترتبة علي السياسات والممارسات
0
إترك رسالة سريعة
×