Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نتائج تحصيل الطلاب في القياس الحضري المستند إلى معايير الإصلاح في العلوم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
223
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
فهم التحديات التي تواجه تطبيق عملية إصلاح التقييم في فصول العلوم: دراسة حالة لتصورات معلمي العلوم، وممارسات التقييم
التعرف على معيقات الوصول إلى التعليم العالي للطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي: الآراء الناجحة للمربين الأفارقة الأمريكيين
الاستدلال السريري و اتخاذ القرار للأطباء ذوي الخبرة والطلاب المبتدئين في العلاج الطبيعي
التعبيرية العاطفية، ونوع الجنس، والتشابه في الشخصية كمتنبئات بالرضا الزوجي
العائلات غير البيولوجية الناجحة: برنامج التربية الأسرية لتلبية الاحتياجات الفريدة
الشراكة بين المدرسة والأسرة والمجتمع المحلي: وجهة نظر المشرف
العلاقات بين العوامل المختارة ومستوي استخدام الحاسب الآلي للأغراض التعليمية من قبل معلمين التربية التكنولوجية في المدارس العامة بأوهايو: دراسة مسحية علي مستوي الولاية
التنبؤ بسمات علم النفس الإيجابي لطلاب الجامعات مع أبعاد الأداء التنفيذي
التصورات والاستراتيجيات عن الواجبات الإدارية لدى معلمين التعليم الخاص المتمرسين
0
إترك رسالة سريعة
×