Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
جامعة K- اثنتي عشر شراكة: كيف يمكن لجامعة واحدة التأثير على برامج مهنة اتخاذ القرار للمرحلة الثانوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
165
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
دراسة استطلاعية حول العلاقة بين الذكاء الوجداني ومعامل الذكاء: التطبيقات المقدمة للطلاب ذوي صعوبات التعلم
الذاكرة العاملة والتحصيل الأكاديمي لدى الأطفال المصابين نقص الانتباه وفرط الحركة
فاعلية التقييم الوقتي وتصورات المعلمين على الفتيات الذين يعانون من مشكلات سلوكية
تعلم حب العمل: السيدات ذات الدخل المنخفض، وتوازن العمل الأسري، والمساعدة العامة
العزو لدى الطلاب عن تأثير المعلمين في المجال السلوكي والفشل الدراسي
دراسة القيادة التربوية: تصورات المدراء والمعلمين حول ديناميات قيادة المعلم في جنوب شرق ولاية أوهايو
تجارب المديرين الكبار في إنتاج التميز في الأداء في الجامعات الخاصة في تايلاند
معرفة واستخدام معايير الجودة في برامج الطفولة المبكرة في ميسوري
الآثار المترتبة على الشراكة بين المدرسة والأسرة والمجتمع على التحصيل الدراسي والتخرج من المدرسة الثانوية ومعدل الالتحاق بالكليات للشباب المحرومين اقتصاديا
0
إترك رسالة سريعة
×