Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام مديري مدارس المرحلة المتوسطة في كارولينا الجنوبية لعملية اتخاذ القرار الموجهة القائم على البيانات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
125
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
التصورات القائمة حول برنامج إدارة الذات في المحيط المدرسي المعزز لأنماط الحياة النشطة لدي أولياء الأمور وطلاب ومعلمي المرحلة الابتدائية
التدريس القائم علي المعايير والمكتبات التعليمية الرقمية كوسيلة مبتكرة: اعتماد المعايير بالمرحلة الجامعية بكلية العلوم
دراسة تطوير معرفة المحتوي التربوي والتكنولوجي لدي معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية من خلال المشاركة في دراسة الدرس القائمة علي التكنولوجيا
تحسين وتعزيز مستويات التفكير الهندسي لدي طلاب المرحلة الثانوية من خلال استخدام فيديوهات تعلم الهندسة القائمة على نظرية فان هيل
نماذج حول العوامل التي تؤثر على التحصيل العلمي لطلاب المرحلة الثامنة التركيين القائمة على دراسة العلوم والرياضيات الدولية الثالثة- بيانات الاتجاهات الدولية في الرياضيات ودراسة العلوم
التصورات القائمة حول برنامج إدارة الذات في المحيط المدرسي المعزز لأنماط الحياة النشطة لدي أولياء الأمور وطلاب ومعلمي المرحلة الابتدائية
الدور الوقائي من علاقات الصداقة القائمة على استخدام المخدرات والسلوك العدواني لدى طلاب المرحلة المتوسطة
المرونة النفسية للناجين من الإساءة الجنسية في مرحلة الطفولة: نتائج دراسة مجموعة العلاج النفسي
تحقيقات غير سريرية حول الضعف المعرفي للوسواس القهري: دراسة نموذج التقييمات والمعتقدات، واستكشاف العوامل العائلية التنموية
0
إترك رسالة سريعة
×