Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة تحويلية في مدرسة متوسطة في ضواحي المدن: ربط نظام التعلم داخل الفصل الدراسي بمعيار بالدريدج الخاص بالتميز التعليمي وضمان الجودة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
235
سنة النشر:
2003
نبذة
المسئولين عن المدارس المتوسطة في ضواحي المدن
عناصر مشابهة
تطوير المجتمع المعرفي في الهند: قضايا وتحديات
قضايا إعداد المعلم والدمج في الصين
دور إدراك وسلوك المعلم في علاقات الأطفال بزملائهم
كيف يتعلق التأمين والفصل بنظام إدارة الأداء بين الموظفين؟ اختبار دور الوساطة باعتماد تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
تأثير محل الإقامة في الكلية وتنوع الخبرات على تنمية التفكير النقدي لدي المرحلة الأولي من طلاب الجامعات
التأثيرات الممنهجه لوحدات التعليم التكنولوجي علي مهارات التفكير العليا لدي طلاب المدارس المتوسطة
تطبيق التعلم للإتقان في الدورات الالكترونية للطلاب الخريجين: تحليل مقارن عن الرضا الطلابي، معدلات الاستباق والانجاز الأكاديمي
الصدام والعواطف في الفعالية الزوجية: وجهة نظر ارتباطية
مواجهة المستقبل: تنمية الشخصية لدي طلاب الكلية الحاليين
0
إترك رسالة سريعة
×