Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دور المعلومات في صنع سياسة التعليم العالي في نيويورك: الطريقة المتعلقة بالميزانية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
218
سنة النشر:
2005
نبذة
الدراسة قائمة على دراسة حالة السياسات التعليمية في التعليم العالي في نيويوك من (1995: 2003)
عناصر مشابهة
نتائج سياسة المحاسبية المتعلقة بعدم ترك أي طفل، والمساواة التعليمية في خمسة مدارس مدنية كبرى في ولاية نيويورك
دراسة جدوى الواقع الافتراضي كأداة تدريب للاسترخاء ودور الانفتاح والانطواء
أثر برنامج التدخل الخاص بالذكاء الوجداني على الطلاب المبتدئين في أحد مؤسسات التعليم العالي بجنوب ولاية تكساس
الكفاءة في التعليم العالي: تحليل للجامعات التقليدية في تشيلي
مؤشرات الرضا الوظيفي لدي المعلمين في المدارس المتوسطة في المناطق الحضرية
تصميم الباحثة: دراسة التفكير الإبداعي في مجتمع التعلم عبر الإنترنت للتصميم الداخلي لطلاب الدراسات العليا
الاختلافات بين مستويات الرضا لدي الأجيال نحو التعلم الإلكتروني في بيئة التعلم التعاوني
أنماط التعلم المفضلة وأساليب التفكير السائد للطلبة التايوانيين في فصول المحاسبة
الصراع الداخلي الذي يعاني منه رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات العامة
0
إترك رسالة سريعة
×