Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعليم عن بعد، والبيئات النظامية، والتعلم العميق: استكشاف كمي للتعليم في الكلية الجامعية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
252
سنة النشر:
2014
نبذة
أعضاء هيئة تدريس جامعيين
عناصر مشابهة
استكشاف تعليم النطق الأمثل: دمج البرامج التعليمية في صفوف المستوى المتوسط لتعلم الإنجليزية كلغة ثانية في الصين.
استكشاف المعرفة المفاهيمية للطلاب التي بنيت في دورة المعادلات التفاضلية العادية الأولى (الجزء 1)
استكشاف العلاقة بين نمو المدرسة العقلانية ومتغيرات التعلم التنظيمي: الآثار المترتبة على التعليم متعدد الثقافات
استكشاف التعلم النشط لطلاب الدراسات العليا لتعزيز قدرتهم على التفكير الناقد والتعلم في فئة كبيرة
دراسة استكشافية للعلاقة بين المنظمة المتعلمة والمناخ الأخلاقي المتصور
تنمية المهارات والتوجه نحو التعلم المستمر: القضايا الاستكشافية المحيطة بإرشاد طلاب الدكتوراه الدوليين في جامعات نيوزيلندا الجديدة
الشراكات بين المجتمع و التعليم العالي: تقييم التقدم في المجال
استكشاف القيم المهنية لدى الممرضات في مستشفى كبير لطب الأطفال قائم بذاته
بحث إسهامات الخلفية المعرفية واستراتيجيات الفهم القرائي لفهم قراءة اللغة الثانية: دراسة استكشافية
0
إترك رسالة سريعة
×