Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة حالة نوعية متعددة لاستكشاف تصورات حول عوامل النجاح الكبير لبرامج المشاركة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
205
سنة النشر:
2016
نبذة
مديري المؤسسات الجامعية المهنية
عناصر مشابهة
ممارسات وسائل الإعلام الجديدة في الصين: أنماط الشباب، العمليات، والسياسة
التأثير على الالتزام والتركيز في المشاركة المجتمعية في الجامعات والكليات: دراسة حالة متعددة
تجربة التعلم التفاعلية متعددة الطبقات: تأسيس المشاركة متعددة الطبقات من أجل تعلم أمثل في التعليم السريري
تقييم المعلم, التقييم الذاتي للطلاب, وأداء المتعلم
استقصاء استخدام المسائل غير الروتينية كأحد المكملات التعليمية في فصول الرياضيات بالمرحلة الثانوية: نتائج مبنية على دراسة حالة
جوانب التعلم الالكتروني المؤثرة على الاستراتيجيات: دراسة حالات متعددة لتدريب العاملين في مؤسسات التعليم العالي
نرجسية المحادثة في الزواج: التأثيرات على الصحة النفسية للشريك وجودة الحياة الزوجية خلال الانتقال إلى الوالدية
تحليل مقارن حول العلاقة بين اللغة، المفردات الشفهية، قراءة المفردات، والفهم القرائي للطلاب المراهقين الذين يعانون من صعوبات التعلم والاضطرابات العاطفية والسلوكية.
تصورات المعلمين حول التدخلات المعنية بإدارة الذات في حالة اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: دراسة أولية
0
إترك رسالة سريعة
×