Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التمييز الصوتي والهجائي بين متعلمي اللغة العربية كلغة أولي، واللغة الانجليزية كلغة ثانية: دراسة شبه تجريبية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
164
سنة النشر:
2008
نبذة
طالبات مشاركات في برنامج المستوي الأساسي لدبلوم تعليم اللغة الانجليزية
عناصر مشابهة
بحث إسهامات الخلفية المعرفية واستراتيجيات الفهم القرائي لفهم قراءة اللغة الثانية: دراسة استكشافية
ممارسات محو أمية اللغة الثانية: دراسة حالة لطالب صيني في استراليا
أثر الموسيقى على نطق اللغة الثانية: بالاستناد على نظرية الذكاءات المتعددة
تطبيقات الجيل الثاني للويب، وتعليم اللغة الأجنبية الثانية: ماذا تخبرنا الدراسة؟
استيعاب وتقييم كتابة الخطابات الشخصية بلغة ثانية: تحليل علم اللسانيات الوظيفي النظامي لنصوص الطلاب في ألمانيا
اكتساب النماذج اللفظية لدى الأطفال الهولنديين واليونانيين متعلمي اللغة الثانية: اختلافات عبر اللغة والتخلفات الإعرابية.
التقدم في مستوي القراءة في اللغة الثانية: كيف يمكن مساعدة القراء بالتكرار وباستخدام أحد النماذج السمعية.
عمليات الترقب في الاستيعاب الكلامي للغة الثانية: أدلة من تخطيطات موارد المشاريعERPs ومهمة ادراك المفردات.
صعوبة قراءة اللغة الثانية: التحقيق في العلاقة بين اللغة الأولي والثانية
0
إترك رسالة سريعة
×