Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة نوعية عن ممارسات والأداء المهني لثلاثة من معلمي رياض الأطفال: هل حصول المعلمين علي شهادة معايير التدريس المهنية الصادرة من المجلس القومي يحدث فرقا في أدائهم التدريسي؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
244
سنة النشر:
2003
عناصر مشابهة
استكشاف دور مساعدين المديرين في البيئة الموجهة نحو المحاسبية في المدارس العامة في ولاية نيويورك
أثر برنامج أبحاث الدماغ على المعرفة الخاصة بالدماغ وكفاءة المعلم
الاستكشافات في القيادة التعليمية: دور القيادة في التعليم في مخرجات التعليم العالي
استخدام تعليم إستراتيجية الفهم مع متعلمي اللغة الإنجليزية: لمحات من ثلاث فصول دراسية في مدرسة ابتدائية
الإساءات الجسدية المحتملة للطفل داخل العائلات السليمة: أدوار الرضا الزوجي، والتفاعلات بين الوالدين والطفل، وتاريخ الطفولة حول الاعتداء الجسدي
تحقيق أولي في الوعي بالإعاقة في المناهج ومواقف المعلمين نحو الدمج في المدارس الابتدائية في ولاية نيويورك
النجاح الطلابي والمحاسبية المؤسسية من خلال مكونات المحاسبية الهيكلية الاختيارية
الممارسات المحاسبية لدى المرشد المدرسي: دراسة قومية
تقييم لأداء الطلاب في صعوبات التعلم في الرياضيات: تطبيق للتحليلات العصبية النفسية لمقاييس حل العمليات الحسابية الموحدة
0
إترك رسالة سريعة
×