Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
البرامج النموذجية والهامة لمراكز التعلم والتدريس طبقا لما قرره المدراء بالأبحاث المختارة بالجامعات : دراسة تطبق طريقة دلفي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
366
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
وسائل التواصل الاجتماعي وتأثيرها على النظام التعليمي في العصر الحديث
الصدام والعواطف في الفعالية الزوجية: وجهة نظر ارتباطية
دراسة وصفية لمعارف ومعتقدات معلمي المدارس الثانوية فيما يتعلق بمبادئ التعلم المبني على الدماغ وأثره على اتخاذ القرار التعليمي
إدارة تعقيد التوصيلات الكهربية المعقدة بالسيارة: النموذج الأمثل لتحليل المفاضلة بين تكاليف المنتج والتصنيع
التفسير الذاتي للعلاقة بين تدريس الفنون والممارسات الفنية
السبيل إلى التدريب على القيادة القائمة على القيم: حالة معهد غانا للقيادة والإدارة العامة
المعوقات الإدارية لاستخدام التكنولوجيا في المدارس العامة بغرب فيرجينيا: دراسة مسحية حول مدراء غرب فيرجينيا
حقوق الإنسان، وتحويل الصراع وبناء السلام: الدولة والمنظمات غير الحكومية والحركات الاجتماعية، منظمات المجتمع المدني، الصراع على السلطة، العدالة الاجتماعية والتغيير الاجتماعي
دراسة حاله عن تأثير الكفاءة لدي المعلمين ومدي استعدادهم للتعلم الذاتي علي تنفيذ عملية تقييم أداء المعلم الموجه نحو النمو في أحدي المناطق التعليمة
0
إترك رسالة سريعة
×