Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر الدافع والإرادة واستراتيجيات تغيير المفهوم علي الاتجاهات والعادات والانجاز في تعلم الرياضيات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
179
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
نتائج تطبيق إستراتيجية التعلم للإتقان علي التحصيل الطلابي في مادة الرياضيات في المدارس الابتدائية
تأثير الدوافع، أنماط التعلم المفضلة، وتصورات المناخ الصفي على إنجاز طلاب الصف التاسع والعاشر في مادة الرياضيات
تأثير الكتابة في تعلم ما قبل التفاضل والتكامل في الرياضيات علي النتائج الفعالة والمؤثرة علي الطلاب داخل كلية المجتمع: منهج الأساليب المختلطة
صعوبات التعلم في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية فيما يتعلق بالمتغيرات الشخصية والخلفية الخاصة بهم
التعلم القائم على الكمبيوتر لحل المسألة الرياضية
استعراض نقدي حول الكتابة في صف الرياضيات لدى الطلاب من ذوي صعوبات التعلم
الجنس، وسلوك التعلم الذاتي، والثقة في تعلم الرياضيات: التنبؤ بالأداء الرياضيات وحل المسائل الرياضيات اللفظية الروتينية وغير الروتينية والاختبارات المعيارية
أثر النمط الإدراكي على التحصيل في الرياضيات داخل المدارس الثانوية في كينيا
التعلم النشط والمشاركة الطلابية في مادة الرياضيات في مدارسة الـIbtidâ’iyah Al-Jauharotunnaqiyah الدينية
0
إترك رسالة سريعة
×