Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقات الوظيفية والديموجرافية بين الاحتراق والضغط لدي معلمي المدارس الحضرية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
115
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
أثر المعمل الافتراضي القائم على شبكة الانترنت على تطوير الفهم التصوري والمهارات العملية العلمية للطلاب
دراسة حالة لاستكشاف احتياجات التطوير المهني المدركة لمديري المدارس الثانوية في باكستان
آثار استخدام التصوير الذهني كإستراتيجية للاستيعاب على قراءة النصوص التفسيرية للعلوم لدى طلاب المدارس المتوسطة
صعوبات القراءة لدى متعلمي الصف السادس والتحديات التي يواجهها المعلمون أثناء تعليم القراءة: حالة من مقاطعات تشاديزا وشيباتا، زامبيا
تصورات كل من المدراء، المعلمين، والمرشدين المختارين من مدارس مرحلة الثانوية العامة المتعلقة بالحاجة إلى مهارات الأخصائيين الاجتماعيين الحاصلين على درجة البكالوريا في مدارسهم
منهج النظم: تحليل سياسي لخطط تنمية المدارس الموجهة من الدولة
ملاحظة الطلاب الصينيين الذين يدرسون اللغة الانجليزية كلغة أجنبية ثانية لإعادة الصياغة: علاقة لاستهداف الهياكل، الاستحواذ، وسعة الذاكرة العاملة
المستهلكون الصينيون وصناعة الملابس الأمريكية: منظور ثقافي
استكشاف الاختلافات في القيادة وخصائص الكلية بين الكليات ذات الاعتماد التقليدي مقابل الاعتماد ذات التحسين المستمر
0
إترك رسالة سريعة
×