Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الدافعية للإنجاز في دولتي بلغاريا والولايات المتحدة: مقارنة بين البلدين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
196
سنة النشر:
2008
عناصر مشابهة
الهوية التنظيمية: استكشاف القيم التنظيمية وسلوكيات القيادة الملموسة
دراسة نوعية: المعوقات الداخلية للعمل للأشخاص الذين يعانون من الإعاقات
القيادة التربوية: دراسة حالة عن مديري المدارس الثانوية في زيمبابوي
صلاحية استخدام التقارير الذاتية للطلاب حول فعالية الحاسبات البيانية في فصول الرياضيات بالمرحلة الجامعية
تعزيز مهارات حل المشكلات الطلابية، والمعرفة بمفاهيم الهندسة، العلوم، التكنولوجيا، والرياضيات في بيئة التعلم الغنية بالبيانات: استخدام البيانات عبر الانترنت كأداة للتعليم حول تكنولوجيات الطاقة المتجددة
تقييم المعلم: وجهات نظر معلمو اللغة الأجنبية و الإداريين حول استراتيجيات و عمليات التقييم الفعالة
تأثير التقييمات السياقية على الممارسات الصفية لمعلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية: دراسة حالة لمدرسة وايومينغ للمرحلة الثانوية
وجهة نظر الطالبات الأمريكيات من أصل إفريقي في المناطق الحضرية حول العوامل الاجتماعية المؤثرة علي التحصيل الدراسي في أحد أحياء المدارس العامة
الشبكات العصبية ونظرية الحقل والترشيح الموجه والتفرع الحرج
0
إترك رسالة سريعة
×