Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
صياغة الإستراتيجية والاستخدام الخاصة بعمليات التنمية وتقييم الإدارة الإستراتيجية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
257
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
تقييم نتائج التعلم في الكيمياء التمهيدية باستخدام المعامل الافتراضية لدعم التعليم القائم على الاستفسار
التلاعب بقرارات الموجهين المتخذة على إثر التقييم: هل يؤثر استخدام طلاب التمريض ذوي مستويات الأداء الضعيف للاستراتيجيات القسرية على القرارات المتخذة على إثر تقييم قرارات الموجهين؟
التحقق من مقياس تقييم القدرة على التعلم للأطفال الصينيين ذوي صعوبات التعلم
تثقيف وتقييم الصيادلة لاستخدام مؤشر عبء الأدوية لكبار السن باستخدام طريقة التعليم المهني المستمر.
تقييم رأي الشباب حول استخدام الرياضيات والتعليم المهني لإدارة الأزمات في منطقة الدلتا بنيجريا
الاختلافات في التحفيز، التقييم الذاتي، والإنجاز الأكاديمي للطلاب الأمريكيين والقوقازين الأفارقة باستخدام النمذجة الهيكلية المعادلة
تقييم استخدام تكنولوجيا التعليم في المدارس الثانوية بولاية أوندو بنيجيريا
النرجسية الضارة: من الحكايات إلى الواقع القاسي
الأدوات التعليمية المستخدمة في القياس التربوي والإحصائيات المدرسية: تقييم لثلاث من نماذج التدريب القائمة على استخدام الويب
0
إترك رسالة سريعة
×