Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إدارة التسجيل الإستراتيجية في التعليم العالي: المنهجية غير الخطية ذو المتغيرات المتعددة للتسجيل بالسنة الأولي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
125
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
سجلات نتائج الترخيص: مواقف المعلمين تجاه عملية الاعتماد والتنمية المهنية
جغرافية الجريمة الحضرية: دراسة للجريمة داخل المناطق الحضرية في ناشفيل تينيسي، بورتلاند أوريغون، وتوكسون أريزونا
فجوات المعرفة السياسية الرأسية والأفقية في بيئة الإعلام المعاصر: حالة تشريع إصلاح الرعاية الصحية 2010
العوائد القرائية للبالغين في برامج محو الأمية: دراسة بأثر رجعي
تعليم الكبار، والتغير الاجتماعي والتنمية في جامايكا بعد الاستعمار
دراسة حالة متعددة حول القيادة التربوية للمدراء في مدراس المستوى الخامس للتميز من أجل التحسين
فهم التحديات التي تواجه تطبيق عملية إصلاح التقييم في فصول العلوم: دراسة حالة لتصورات معلمي العلوم، وممارسات التقييم
الشراكة المجتمعية الجامعية: أداة للتنمية في فيتنام؟
تطوير مناهج تدريس التخصصات البينية بين مدرسي العلوم والرياضيات ما قبل الخدمة
0
إترك رسالة سريعة
×