Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر مناهج المهارات الاجتماعية الخاصة بطلاب التربية الفكرية اللذين لديهم إعاقات سلوكية ونفسية علي مستوي المدارس الابتدائية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
176
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
تأثير المهارة ومدرب اللياقة البدنية الافتراضي في دروس التربية البدنية على معدل ضربات قلب الطالب ومؤشر كتلة الجسم ومستوى اللياقة البدنية وتصورات الطلاب
العلاقات بين العوامل المختارة ومستوي استخدام الحاسب الآلي للأغراض التعليمية من قبل معلمين التربية التكنولوجية في المدارس العامة بأوهايو: دراسة مسحية علي مستوي الولاية
دراسة للعلاقة بين مواقف طلاب المرحلة الجامعية تجاه التربية الأسرية على المستوي الجامعي ومجموعة من المتغيرات الأسرية والفردية
دراسة مقارنة تتعلق بمستويات الكفايات التعليمية الإدراكية بالتربية البدنية بالمدارس الابتدائية
تطوير المعلم والموظفين التربويين عبر التدريب الإليكتروني: مكتب (رفع مستوى تأهيل المعلم) على الإنترنت الخاص بلجنة التعليم الأساسي، بوزارة التربية والتعليم، بتايلاند
معرفة طبيعة واستخدام المناهج الدراسية الخاصة بالتربية الفكرية علي مستوي الولايات
تطوير المعلم والموظفين التربويين عبر التدريب الإليكتروني: مكتب (رفع مستوى تأهيل المعلم) على الإنترنت الخاص بلجنة التعليم الأساسي، بوزارة التربية والتعليم، بتايلاند
مستوى معرفة معلمي ما قبل الخدمة في كلية التربية حول حقوق الطالب
الكفايات التعليمية الخاصة بطلاب التربية البدنية –الدراسات الجامعية ذات المستويين
0
إترك رسالة سريعة
×