Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تدويل التعليم العالي بإيران: دراسة حالة تفسر اتجاهات مجموعة مختارة من أساتذة الجامعة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
302
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
تحديات إدارة الموارد البشرية في القرن الحادي والعشرين في ضوء إدارة مؤسسات التعليم العالي الهنجارية
الهوية المهنية للأخصائي الاجتماعي للعناية المركزة لحديثي الولادة
تصورات لطلاب الخدمات الإنسانية حول تعليم التغير الاجتماعي
إعداد محو الأمية لدى المراهقين الصغار: معتقدات وهيكلية المعلم التي تشكل التعلم
مساعدين مديرين المدارس الابتدائية: تصورات عن الأدوار والمسئوليات
السعي للانتماء: الطلاب العربي المسلمين الدارسين (للانجليزية لمتحدثي اللغات الأخرى) (ESOL) (إعادة) بناء الهويات اللغوية والثقافية
نمذجة تطور الطلاقة في التعبير الكتابي لدى الطلاب في المرحلة الابتدائية: التنبؤ بتطور الطلاقة للبنات والبنين في التعليم العام
العلاقة بين الضغط والاكتئاب بين الطلاب الدوليين: منظور ثقافي
برنامج الدافعية للإنجاز لطلاب الأقليات الشباب للاستفادة من التقنيات المعرفية السلوكية
0
إترك رسالة سريعة
×