Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر استخدام التكنولوجيا الكفية في فترة ما قبل الخدمة علي اتجاهات معلمي الدراسات الاجتماعية المستقبلين نحو اقتحام التكنولوجيا لمجال الدراسات الاجتماعية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
140
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
معايير تعلم الطفولة المبكرة: أدوات تعزيز النجاح الاجتماعي والأكاديمي في الحضانة
نافذة على تفكير الأطفال: دليل لسرد القصة والتصوير الدرامي
صعوبات التعلم في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية فيما يتعلق بالمتغيرات الشخصية والخلفية الخاصة بهم
استخدام شبكات التواصل الاجتماعي والتصورات المتعلقة بسلطة صنع القرار وأدوار العلاقات العامة
نظرية المنظومة التربوية الجديدة وثقافة التعليم في الطفولة المبكرة
المناهج المفاهيمية والإجرائية للرياضيات في منهج الهندسة: مفاهيم وأداء الطالب
التقديرات التقليدية مقابل البديلة: أي ينوع يتصوره معلمي المرحلة الثانوية الأكثر فعالية في تقييم مهارات التفكير العليا؟
أثر التدخلات المستخدمة من قبل مديري المدارس حول المشاركة الفكرية للمعلمين
العلاقات بين القيادة لدي المديرين والثقافة المدرسية والتحصيل الطلابي في مدارس ولاية ميسوري المتوسطة
0
إترك رسالة سريعة
×