Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام الأجهزة الكفية من أجل تحسين الوعي في تمييز الأصوات اللغوية لدي الطلاب بفصول الحضانة التقليدية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
177
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
تقديم المفاهيم الهندسية الأساسية لطلاب المرحلة الثانوية
دراسة مسحية وطنية حول إعدادات إدارة الأزمات في برامج الإرشاد المدرسي لدرجة الماجستير
تأثير تعليم حل الصراع على طلاب المرحلة الابتدائية
تجارب وخبرات الجيل الأول من طلاب الجامعة اللاتينيين: استكشاف الموارد التي تدعم تحقيق التوازن بين الأهداف الأكاديمية والحياة الأسرية
أعادة تحليل هندسة المعلومات: استكشاف التفاعل بين الإنسان والمعلومات عن طريق وضع علامات تعاونية عبر علامات تصنيف تويتر
عهد جديد في تعليم العلوم: تصورات معلموا العلوم والممارسات الصفية لتكامل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)
العوامل المرتبطة بالاحتراق الوظيفي لدى مديرين التمريض في المستشفيات
القدرة علي الحركة والتنقل، القراءة والرياضيات: تحليل للبيانات الخاصة بالأطفال ذوي الإعاقات البصرية الواردة من دراسة مطولة لمدارس التعليم الابتدائي الخاص
تعليم حقوق الإنسان: كيف يمكن لمناهج عمل منظمة العفو الدولية العاجلة التأثير على الطلاب المتعلمين
0
إترك رسالة سريعة
×