Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة عن التعليم متعدد السنوات في الصفوف الابتدائية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
109
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
الرعاية التلطفية في المرضى الذين يعانون من مرض التصلب المتعدد الشديد: تقريرين حالة ودراسة استقصائية بين أطباء الأعصاب الألمان لمرضى التصلب العصبي المتعدد
تصورات أعضاء هيئة التدريس في التعليم العالي حول دمج المعامل الافتراضية في برامج درجة تكنولوجيا المعلومات: دراسة استكشافية متعددة الحالات
دراسة العلاقة بين الذكاءات المتعددة وإجادة اللغة
أثر برنامج النظير قائد الحوار متعدد الثقافات التدريبي على التنمية المعرفية لطلاب الجامعات والتعليم العام: دراسة حالة تقييميه
استخدام مؤشر التنوع سيمبسون لدراسة نماذج متعددة الأبعاد من التنوع في التعليم المهني الصحي
أثر اعتماد الجامعات الجماعية لإدارة الأعمال المتقدمة: دراسة حالة متعددة لكليات إدارة الأعمال الكندية
الدوافع الخيرية لمتبرعين كلية المجتمع: دراسة حول مؤسسة تعليمية متمثلة في كلية مجتمع متوسطة الحجم، متعددة الحرم الجامعي في ولاية فيرجينيا
دراسة متعلقة بالابتكار في الموارد التعليمية المفتوحة التفاعلية متعددة اللمس
دور تكرار التعبيرات ذات الكلمات المتعددة في اكتساب تشكيل زمن الفعل الماضي من قبل متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية الكبار
0
إترك رسالة سريعة
×