Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تجربة معشاة عن دورات الإدارة الذاتية و إستراتيجية التنظيم: التدخل الانتقائي للطلاب ذوي التصرفات الفوضوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
116
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
تجربة معشاة عن دورات الإدارة الذاتية و إستراتيجية التنظيم: التدخل الانتقائي للطلاب ذوي التصرفات الفوضوية
فعالية كفاءات القيادة المدرسية: دراسة سيكومترية لأداة مهارات مدير المدرسة بالقرن NASSP 21
دراسة حالة مقارنة حول أنماط تعلم البالغين ذوي إعاقات التعلم واستراتيجيات التعلم
معلمي المعلم: وضع القاعدة واستخراج الممارسات والوكالة ذات العلاقة بالإعداد
دراسة حالة للتنمية المهنية لمعلمي المرحلة الابتدائية فيما يتعلق بأبحاث الدماغ والإستراتيجيات المستخدمة لمساعدة الطلاب المتعثرين
مديري المدارس باعتبارهم خبراء: القيادة الموزعة من أجل التنمية التعليمية
الانتقال من مرحلة المدرسة: دراسة عن الطريقة التي يختار بها الطلاب أقسام الجامعة وخططهم نحو المستقبل
الآثار المستفادة من مفاهين إدارة المعرفة في نشر سيجما 6 في شركات الرعاية الصحية
القيادة في مجتمع المعرفة: دراسة العلاقة بين تصورات القيادة وإجراءات إدارة المعرفة باستخدام مدخل نظرية الفعل الاجتماعي
0
إترك رسالة سريعة
×