Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحسين النجاح الأكاديمي للطلاب من خلال التعليم المتمايز داخل مركز مصادر التعلم المتخصص
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
109
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
تطوير نموذج تدريبي لغرفة المصادر من أجل بطيئي التعلم في المدارس العادية
تحسين النجاح الأكاديمي لدي الطلاب من خلال التدريس المتمايز بداخل مراكز مصادر التعلم الخاص
وضع تصور للقيادة وقيادة التنمية من خلال رؤساء الأقسام الأكاديمية في كليات الزراعة على معاهد لاند جراند: دراية نوعية
الاختلافات في اهتمامات الطلاب الأكاديمية وأداؤهم من خلال دوافع الاختيار المهنية
التعليم العالي والتغير الاجتماعي
طموحات أولياء الأمور حول التقدم التعليمي لأطفالهم: وعلاقتها بالعرق, تربية الوالدين, الأداء الأكاديمي للطلاب, التصورات الأبوية من خلال المناخ المدرسي
توزيع المعلومات في المكتبات الأكاديمية من خلال شبكات التواصل الاجتماعي
تطوير نموذج لتدريب بطيئي التعلم في المدارس العادية في غرفة المصادر
تطوير تعليم الأنداد والأشقاء لمساعدة الأطفال التايوانيين المتحدين للغة على تعلم عادات العقل للنجاح في مادة الرياضيات
0
إترك رسالة سريعة
×