Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نتائج وأثر برامج محو أمية البالغين في السنغال: اثنين من دراسات الحالة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
204
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
مقارنة بين أثنين من المجموعات المتلقية لبرامج المهارات الاجتماعية للأطفال الصغار الذين يعانون من التوحد
الكفايات الأكثر أهمية للمعلمين أثناء الخبرات الميدانية: المعتقدات الخاصة بالمشاركين في اثنين من برامج إعداد معلمي رياض الأطفال في المملكة العربية السعودية
تأثير هيكلي أثنين من برامج تعليم معلمي المرحلة الثانوية على عادات العقل والأفعال لدي المعلمين
عبر أعين الناظرين: تجارب الجهات المعنية مع اثنين من برامج محو أمية البالغين المجتمعية التي تشمل الدارسين البالغين والشباب المعرضين للخطر
العوامل الخمس الكبري للشخصية والثقة في نطق اللغات الأجنبية بين الطلاب اليابانيين الذين يدرسون اللغة الانجليزية كلغة أجنبية ثانية
العلاقة بين السلوك القيادي لمدير المدرسة وقبول واستخدام التكنولوجيا في المدارس
المعرفة والإدراك، وأداء السلوك التوكيدي في تعلم الأطفال المعاقين
ماهيات العمل: العوامل التي تؤثر علي برنامج المهارات الأساسية في الرياضيات وتقدم الطلاب إلي مستوي متغير في جامعة كاليفورنيا
تفسير السباحين المنافسين للمناخ التحفيزي وتحقيق الطموحات
0
إترك رسالة سريعة
×