Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أجندة السعادة: مقارنة بين وجهات النظر من علم النفس الإيجابي وعلم النفس البوذي الأمريكي في السعي لتحقيق الرفاهية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
232
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
التأثير على الالتزام والتركيز في المشاركة المجتمعية في الجامعات والكليات: دراسة حالة متعددة
من منظور العملاء: يعكس البالغين تجاربهم المتعلقة بالعلاج النفسي لاضطراب الهوية الجنسية أثناء المراهقة
استكشاف مختلط الأساليب عن اتصال المدير والمناخ المدرسي
تنمية المهارات القيادية للطالب لدى الحكومة الطلابية في جامعة سنو
العلاقة بين النشاط البدني والسلوك اللفظي لدى الأطفال الذين يعانون من اضطراب التوحد الطيفي
دور العميد في كلية المجتمع: المدير أو القائد الأكاديمي
الدعوة لفرصة: الريادة الاجتماعية في مبادرتين للتنمية الاجتماعية
الذاكرة العاملة والتحصيل الأكاديمي لدى الأطفال المصابين نقص الانتباه وفرط الحركة
بحث القيادة الموزعة في ثلاثة مدارس ابتدائية: دراسة حالة
0
إترك رسالة سريعة
×