Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العوامل المرتبطة باتجاهات طلاب المرحلة الثانوية غير المعاقين نحو دمج أقرانهم الذين يعانون من الصمم أو ضعف في السمع في فصول التعليم العام الخاصة بهم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
366
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
أثر ممارسات قيادة المدراء على الإنجاز الأكاديمي للطلاب
زيادة الوعي بالإعاقة وتغيير التصورات المحتملة للأطفال عن أقرانهم ذوي الاحتياجات الخاصة
النشاط العصبي المصاحب للتحكم والانتباه التلقائي الذي يختلف مع تقدم العمر، وسعة الذاكرة العاملة والإدراك الحسي
دراسة حالة احتياجات التنمية الخاصة بالموظفين من مساعدي المعلمين التربويين
الاتصال الرياضي: دراسة تأثير الكتابة التوضيحية في المناهج الدراسية في الرياضيات علي التحصيل الدراسي للطلاب
أثر برامج الكمبيوتر لدعم خرائط الجدل في مهارات التفكير الناقد الموجودة في مقررات طلاب كلية التمريض
التنبؤ بالصحة النفسية لصناع القرار الطبي للأسر التي تعاني من أمراض خطيرة مزمنة
نتائج التدريب علي الاسترخاء قصير الأجل علي طلاب الصف الثامن اللذين ذوي المستوي الدراسي العالي واختبارات القلق وتقدير الذات
تحديات إدارة الموارد البشرية في القرن الحادي والعشرين في ضوء إدارة مؤسسات التعليم العالي الهنجارية
0
إترك رسالة سريعة
×