Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تعزيز مهارات التفكير النقدي العليا لمعلمي القرن 21
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
170
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
دور المعلم في بيئات التعلم الشخصية
التقنيات المستخدمة لتعزيز التعاون بين القرناء: النقاش المترابط والمتداخل عبر الانترنت أو التفاعل من خلال حوض السمك
فهم طموحات كليات الدراسات العليا: اثر الممارسات التعليمية الجيدة
مواقف مديري المدارس نحو معايير الاعتماد، ومعايير سياسات التعلم في ولاية فريجينيا
نتائج القراءة للبالغين في برامج محو الأمية: دراسة بأثر رجعي
التعلم المبني على الدماغ: المعرفة، والمعتقدات، والممارسات الخاصة بأعضاء هيئة التدريس في نظام التعليم العالي الخاصة بولاية بنسلفانيا
الصحة النفسية بين ثلاث فئات عمرية من الأمريكيين الكبار في السن الذين يعيشون في المجتمع
نظرة جديدة: العلاقة بين نمط المعلم القيادي ونموذج تقييم الأداء
مقارنة بين مستوي التكيف النفسي والاجتماعي مع مرض الفشل الكلوي المزمن بين فئة متوسطي ومتقدمي العمر الذين يخضعون لعمليات غسيل الكلي
0
إترك رسالة سريعة
×