Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
قوة قياسية: شعارات تقييم الأداء في التعليم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
132
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
الاختلافات في التحفيز، التقييم الذاتي، والإنجاز الأكاديمي للطلاب الأمريكيين والقوقازين الأفارقة باستخدام النمذجة الهيكلية المعادلة
الإيذاء الجنس: دراسة المتغيرات المتنبئة بالتوافق النفسي
وجهات نظر موظفي الجامعة بشأن استراتيجيات إدارة التغيير في اعتماد نظام معلومات الطالب
استكشاف الشراكة المجتمعية: تحقيق سردي في برامج الفصل الدراسي 2004--2006 بين المدرسة الثانوية الفنية والأكاديمية آرت بيس سان أنطونيو ولويس و.فوكس
دراسة مدى التكامل بين موسوعة الويكيبديا والمدونات على الدورات عبر شبكه الانترنت على تفاعل ورضا الطلاب.
التبادل الثقافي وخطر العنف بين المراهقين الإسبانيين/ اللاتينيين في الولايات المتحدة
العلاقة بين الأساليب الإدارية لمديري المدارس الابتدائية، والدافعية والرضا الوظيفي لدي المعلمين في منطقة الحزام الأسود في ولاية ألاباما الأمريكية
تصورات وتقييمات أعضاء هيئة التدريس في الجامعة لتعليم الأخلاقيات في مناهج العلاقات العامة
دور القيادة الخادمة لدى مديرين المدارس العليا الكاثوليكية المختارين
0
إترك رسالة سريعة
×