Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطوير وتقييم وتنفيذ أداة تقويم مناهج الإنجليزية للمرحلة الثانوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
174
سنة النشر:
2010
نبذة
خبراء تقويم مناهج
عناصر مشابهة
استكشاف الخيال الحساس لمجموعات الكتابة الإبداعية في فنون اللغة الانجليزية للمرحلة الثانوية
العلاقة بين أساليب تعلم الطالب وطريقة اكتسابه للغة الثانية (اللغة الانجليزية ) داخل فصول مدرستين دوليتين للمرحلة الثانوية فى جدة بالمملكة العربية السعودية .
العلاقة الارتباطية بين ممارسات القيادة التحويلية لمعلمي ومدراء مدرسة ثانوية كبيرة حديثة المنشأ في الضواحي
تصور ذلك: رسالة علمية لبحث التصوير الذهني الكمي للأطفال
أثر القوة الأخلاقية والمناخ الأخلاقي على صنع القرار لدى المتخصصين في القطاع المالي والمحاسبة الحكومي
تخطيط المرافق التعليمية: نموذج حول الأنظمة
دراسة السياسات المتعلقة بالأطفال والخدمات واحتياجات الأيتام في مالاوي
التفكير في مهارات التفكير: فحص لرؤى المعلمين في مهارات التفكير العليا
تحليل العلاقة بين النشاط الأكاديمي لطلاب دكتوراه المشورات التعليمية والقيم الذاتية ضد طموحات الأهداف التي بدون قيمة
0
إترك رسالة سريعة
×