Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كيف يمكن اعتبار القطع أثرية رموز روحية في التربية الفنية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2006
نبذة
مديرين ومعلمين
عناصر مشابهة
مفهوم "المزيج التسويقي" وعناصره (ورقة مراجعة مفاهيمية)
تأثير تطبيقات الخرائط المفاهيمية على النجاح ومهارات التعلم الاستقصائي في العلوم وبيئة التعليم لدى طلاب المدارس الابتدائية العليا
تطور ظاهرة إدمان الانترنت لفترة تزيد عن عامين لدي الطلاب المراهقين اليونانيين: أثر الروابط الأسرية بين الأبناء والوالدين
مهارات القيادة لدي المدراء وعلاقتها بكفاءة المدرسة: حالة منطقة جنوب غرب نيجريا
استخدام الانترنت ومخاوف الأمن الإلكتروني لدى الأفراد ذوي الإعاقات البصرية
التعليم العالي الاقتصادي و النواحي الخاصة بدورات الكفايات التعليمية
تطور الموارد البشريةHRD الافتراضي والثقافة الوطنية: منظور معالجة المعلومات.
إطار نظري للتعلم الإلكتروني
المشكلات التي تواجهها النساء في القطاع التعليمي في ولاية بہاولپور
0
إترك رسالة سريعة
×