Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر التعلم في مكان العمل على نتائج انتساب الطلاب لبرامج التعليم الثانوي المهني والفني في ولاية بنسلفانيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
116
سنة النشر:
2006
نبذة
طلاب
عناصر مشابهة
تقييم نموذج تكافؤ التحفيز لتدريس تصميم مادة واحدة لطلاب التعليم عن بعد عبر نظام بلاك بورد
آراء معلمي رياض الأطفال حول المبادئ الأخلاقية
أولويات التنمية المهنية لمعلمين إدارة الأعمال في ولاية ايداهو: دراسة مجموعة من الكفايات المرتبطة بالتعليم والتعلم
المؤثرات علي بقاء الطلاب واستكمالهم للتعليم المهني: دراسة حالة استكشافية نوعية
الضغوط المهنية والاحتراق المهني لدي معلمي التعليم الابتدائي: دور استراتجيات التأقلم
قضايا إعداد المعلم والدمج في الصين
القضايا القيادية والإشرافية في برامج التعليم المستمر والبرامج المهنية في مرحلة ما بعد الثانوية في كل من فلوريدا، ميريلاند، كارولينا الشمالية، وفريجينيا
احتياجات التنمية المهنية ونتائج التعليم القائم على مشاركة العلماء: النظام القائم على البحث
تحديد سلوكيات المعلم للحصول على رد فعل لفظي جيد في التعليم المهني الصحي: مراجعة أهم الأدبيات وما أنتجه الخبراء
0
إترك رسالة سريعة
×