Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إعادة تحديد الفرص التعليمية في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) للطلاب المحرومين والأقل تمثيلا في وكالة ناسا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
238
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
استكشاف تأثيرات نموذج التغير الاجتماعي على تطوير القيادة لطلبة الكلية
تقييم المناهج التمريضية للميل إلى توظيف مبادئ تصميم بيئة التعلم
الفنون الجميلة ونجاح الطلاب الأكاديمي: فحص نقدي
استكشاف و تنمية مهارات الطالب القيادية في المدرسة الكاثوليكية: دراسة نوعية
تصورات المعلمين حول التدريس التعاوني في مدرسة عامة في مدينة ألاباما: دراسة حالة
الآثار التعليمية للمجتمع المعرفي في بيئات ممارسة التعلم على التحصيل العلمي للطلاب والتقارب المعرفي
أبعاد الإشراف التربوي كما تراها وزارة التربية والتعليم السعودية ومشرفي المناطق التعليمية بالرياض
المقارنة بيم سمات الغضب والاكتئاب على المتغيرات المتعدة إسلوب العزو، الهيمنة، الاستكانة، "الحاجة إلى السلطة،" الفعالية والتبعية
خبرات الطلاب الدوليين حول استخدام تكنولوجيا المعلومات في كلية في الولايات المتحدة
0
إترك رسالة سريعة
×