Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المعلمين كمتعلمين: دراسة عن تنفيذ معلمي المرحلة الابتدائية لنموذج أيوا للتنمية المهنية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
120
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
تأثير العمر علي الاحتراق النفسي والضغوط المهنية لدي معلمي المدارس الثانوية
أثر الاختلافات في عاملي العمر والنوع علي الضغوط المهنية والاحتراق المهني بين معلمي المدارس الثانوية والابتدائية في اليونان
ما ينبغي لنا أن نضعه في الاعتبار في دراسات الأثر للتنمية المهنية للمعلمين ؟ بناء على الإطار المفاهيمي لديسيمون
تقرير عملي عن المعرفة والتنمية المهنية واحتياجات معلمي المرحلة الثانوية في مجال محتوى القراءة والآثار المترتبة على القيادة
بناء الهوية المهنية كمعلمين لعلوم الحاسب الآلي: دعم معلمي علوم الحاسب الآلي في المرحلة الثانوية من خلال تسليط الضوء عليهم وبناء المجتمع
التنمية المهنية للمعلمين: تصورات المديرين في شمال شرق ولاية تينيسي
الكفاءات المهنية لمعلمي رياض الأطفال في مونتينيغرو
الكشف عن الهوية المهنية لدى معلمي اللغة الإنجليزية الإيرانيين: حالة معاهد اللغة الإنجليزية في إيران شهر
تصورات معلمي رياض الأطفال حول التنمية المهنية في المدارس العامة في نيوجرسي
0
إترك رسالة سريعة
×