Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
معلمون يدرسون لمعلمين: دراسة حالة لمجتمع التعلم المهني ProEd 2011 وتأثيره على خلق ثقافة للتعلم التنظيمي في المدارس في جمهورية بنما
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
205
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
المدى والأسلوب المتعلق بالقيادة الموزعة وتأثيرها على النتائج التنظيمية في المدارس الثانوية في هونج كونج
استخدام الانترنت في العلاقات العامة وتأثيره على الممارسات: وجهة نظر نيوزيلندا
تحديات إدارة الموارد البشرية نحو الفعالية المؤسسية: دراسة مقارنة في جنوب الاتحاد الأوروبي
تحليل مقارن حول تحديات نطاق الثقافة التنظيمية في القطاعين الخاص والعام للصناعة البتروكيماويات الإيرانية وتأثيرها على فاعلية ممارسات إدارة الموارد البشرية
تصورات تمكين معلمي المدارس المتوسطة وتأثيره على الالتزام التنظيمي
العلاقة بين مشاركة الأسرة وبرامج التوجيه والتفاعل الاجتماعي للطالب في مدرسة متوسطة بالضاحية
تدريس فنون المسرح في بيئة الاختبارات عالية المخاطر: سبع تجارب لمدرسين المسرح بالثانوية العامة
تداخل التعلم المستند إلي الدماغ مع محو الأمية
فحص جودة الخدمات التعليمية في إدارات التربية البدنية الجامعية في تايوان: استخدام منهج تحليل GAP
0
إترك رسالة سريعة
×