Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحسين أداء الواجبات المنزلية والاستقلال في الطلاب الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد من خلال الإدارة الذاتية وتدخل الوالدين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
233
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
تحليل لاتجاه الرقابة الذاتية المقدمة لتحسين السلوك في المدارس الابتدائية مع الطلاب اللذين يعانون من الاضطرابات العاطفية والسلوكية الشديدة
العلاج النفسي الذهني السلوكي لاضطرابات القلق والاكتئاب لدى الأطفال والمراهقين: مراجعة الطب القائم على الأدلة
العلاج الذهني السلوكي للقلق عند الأطفال المصابين بالربو
استخدام الخرائط الذهنية لتحسين مهارات الفهم القرائي لدي طلاب المدارس الثانوية ذوي الاضطرابات السلوكية والعاطفية
استخدام برنامج الفن السلوكي لتحسين المهارات الاجتماعية لطفلين يعانيان من اضطرابات طيف التوحد.
القلق الوالدي في علاج قلق الطفولة: قصة مختلفة بعد ثلاث سنوات
خدمات التعليم والرعاية الخاصة بالأطفال والمراهقين والبالغين الذين يعانون من اضطرابات التوحد في فرنسا: آراء ورضا الأسر
الخدمات المقدمة للأطفال الذين يعانون من اضطرابات التوحد
فاعلية وعقبات تنفيذ برنامج تعزيز الصحة في مكان العمل لتحسين الاضطرابات الأيضية للعمال المسنين في تايوان
0
إترك رسالة سريعة
×