Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
آثار الاستراتيجيات الشفوية والبصرية على التذكر بالمستوى البدائي لطلاب الآلات الخيطية: دراسة استطلاعية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
193
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
أجهزة اللياقة البدنية الملبوسة والشباب ذوي الإعاقة البصرية: الآثار المترتبة على الممارسة والتطبيق
تقديم الإرشاد للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية للاختيار الوظيفي الفعال: الآثار المترتبة على التنمية الوطنية
إزالة كافة التوقفات لتوضيح المسافات: آثار كل من الجهد والمعلومات البصرية في استجابات الإدراك عن بعد خلال شد الحبل
دراسة مقارنة لآثار الممارسات الذهنية، والبدنية، والمشتركة على ردود فعل الطلاب ذوي الإعاقات البصرية
العلاقة بين الجنسين، وأسلوب القيادة في إدارة المدارس الثانوية بماساتشوستس
السلع العالمية أو المتعلمين المرتبطين ثقافياً؟: تعيين المعلمين الأجانب في المدارس في المناطق الحضرية في الولايات المتحدة
اختبار نموذج التغيير في التوجيه الإنجازي للمشاكل السلوكية المدرسية
انخراط طلاب المرحلة المتوسطة في العنف المدرسي
صنع القرار الأخلاقي والهوية الدينية: دراسة الظواهر فيما يتعلق بتأثير الهوية الدينية على صنع القرار الأخلاقي لدى المتخصصين في المحاسبة الناشئة والحديثة
0
إترك رسالة سريعة
×