Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة تدخل برياض الأطفال لمقارنة البرامج المبنية على السجع والصوت وآثارها على القراءة والكتابة في وقت مبكر عبر برنامج القراءة والكتابة الحاسوبي: آبرا كدابرا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
81
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
مدي منفعة التقييم الاعتمادي في كلية تعليم اللغة الأجنبية
صنع القرار الأخلاقي والهوية الدينية: دراسة الظواهر فيما يتعلق بتأثير الهوية الدينية على صنع القرار الأخلاقي لدى المتخصصين في المحاسبة الناشئة والحديثة
دراسة حالة عن استراتيجيات التغيير التي تم تنفيذها في مدارس ترناراوند الابتدائية
الشبكات الاجتماعية والتدرج والمهن في المنظمات
يا الله؟ دراسة معاصرة للعلاقة بين الروحانية والرضا الزوجي
تصورات معلمي التعليم العام حول الاحتياجات التدريبية بمجال التربية الخاصة
تصورات الطلاب حول المهارات القيادية للأقسام الأكاديمية
تطبيق شبكة تعلم شخصية مدعومة من خلال موقع تويتر لتخصيص التنمية المهنية للمعلم
تنمية مهارات الكتابة لدى الطلاب المتعلمين للغة الإنجليزية كلغة ثانية من خلال استراتيجية التعلم التشاركي
0
إترك رسالة سريعة
×