Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة للتحقق من صحة النسخة الكورية من مقياس تقرير المصير لولاية مينيسوتا (K-MSDS) للبالغين ذوي الإعاقة الذهنية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
93
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
أعرف جمهورك: تقييم أنماط التعلم المفضلة لدي طلاب المرحلة الثانوية الجدد في ريد ريفر في غراند فوركس، داكوتا الشمالية
المراهقين المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط, وما وراء الذاكرة, في سياق التنظيم الذاتي
تأثير العناصر الغذائية الدقيقة على تحصيل الوظيفة الإدراكية بين أطفال المدارس الابتدائية في المناطق الريفية في كينيا
تصورات أعضاء هيئة التدريس حول برامج تقويم أعضاء هيئة التدريس في الكليات/الجامعات الخاصة المختارة في جنوب شرق الولايات المتحدة
العلاقة بين أنماط تعلم معلمي المرحلة الثانوية واستخدام الكمبيوتر في الفصول الدراسية
دراسة العلاقة بين مقومات التربية الموسيقية والتفكير النقدي لدى الطلاب الصف الثامن والحادي عشر
الطلاب في المرحلة المتوسطة: تأثير التقدم عبر التحديد الفردي على التحصيل الأكاديمي لطلاب المرحلة المتوسطة والثانوية وعلى اتخاذ القرارات الأكاديمية
هنا يكمن السؤال: هل ينبغي أن تتحدث أو ألا تتحدث مهارات التواصل الشفهية ملف تعريف شامل عن القراءة والكتابة: مساعي المعلمين لتنمية قدراتهم التواصلية في فصول الكيمياء
دراسة بنائية حول المدارس الثانوية الجديدة: تحليل حول كيف ولماذا تعمل بعض المجتمعات على بناء أبنية جديدة، ودفع عدة ملايين من الدولارات في المباني المدرسية الثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×