Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام الخرائط الذهنية لقياس وتحسين جودة التعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2013
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
استخدام تقنية الخرائط الذهنية لتحسين قدرات الفهم القرائي بين صفوف الطلاب الجامعيين الدارسين للغة الانجليزية كلغة أجنبية في تايلاند
استخدام الخرائط الذهنية لقياس وتحسين جودة التعلم
استخدام الخرائط الذهنية لرفع معايير الإلمام بمهارات القراءة والكتابة، وتحسين مستويات الثقة، وتحفيز الاتجاهات الإيجابية نحو التعلم
استخدام الصور الذهنية الموجهة لتحسين مهارات الفهم القرائي
استخدام الخرائط الذهنية لتحسين مهارات الفهم القرائي لدي طلاب المدارس الثانوية ذوي الاضطرابات السلوكية والعاطفية
سلوكيات الشراء عبر الانترنت لدي المستهلكين: دراسة حالة في شمال الهند
دراسة آلية إدارة الضغوط لدي معلمات كلية البنات في تاميل نادو، والهند
الذكاءات المتعددة لدي طلاب المدارس الابتدائية بالمراحل المتقدمة
العوامل المؤثرة علي التحصيل الدراسي لطلاب العلوم الحيوية
0
إترك رسالة سريعة
×