Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني على تنمية المهارات الإبداعية في حل المشكلات لدى الطلاب الذكور في الكويت: دراسة ميدانية على مدرسة سعود الخرجي في مدينة الكويت
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2015
نبذة
الطلاب الذين يتعلمون بأسلوب العصف الذهني
عناصر مشابهة
الفصل الإلكتروني كخطوة لحل مشكلات التعلم الإلكتروني: دراسة تحليلية لحالة جامعة السلطان قابوس
التعلم القائم على الكمبيوتر لحل المسألة الرياضية
الفاعلية الذاتية وما وراء المعرفة والأداء
المناهج المفاهيمية والإجرائية للرياضيات في منهج الهندسة: مفاهيم وأداء الطالب
معايير تعلم الطفولة المبكرة: أدوات تعزيز النجاح الاجتماعي والأكاديمي في الحضانة
تطوير الاستيعاب المفاهيمي والمهارة الإجرائية في الرياضيات: عملية تكرارية
معوقات الإدارة الفعالة للموارد البشرية التي يواجهها مديري المدارس الابتدائية العامة: المنطقة الشرقية مويه في مقاطعة كرينياجا في كينيا
أثر استخدام تعليم الفصل المقلوب على تحصيل الطلاب في مهارات الرياضيات في اختبار التقييم الدراسي الجديد لعام 2016 في الإمارات العربية المتحدة
المكانة التعليمية للأطفال ذوي اضطراب التوحد في إعدادات المدارس العامة والغير عامة: تأثير المهارات الاجتماعية والمشكلات السلوكية
0
إترك رسالة سريعة
×