Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أنظمة تقييم أداء العاملين الجامعيين، والتعلم التنظيمي والتماثل التنظيمي في تايوان
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2011
نبذة
عاملين جامعيين
عناصر مشابهة
استكشاف العلاقة بين نمو المدرسة العقلانية ومتغيرات التعلم التنظيمي: الآثار المترتبة على التعليم متعدد الثقافات
نمذجة تأثير قادة المدارس على تحصيل الطالب: كيف يمكن لقادة المدرسة إحداث فرق؟
تحسين التعلم التنظيمي من خلال التدريب على القيادة
تقييم تأثيرات التماثل التنظيمي على أداء الدور الوظيفي وسلوك التعلم
الشراكات المجتمعية بالتعليم العالي: منظور تنمية الموارد البشرية
علم النفس الإرشادي والإعاقة
اختبار الآثار ذات الوساطة التمايزية للأبعاد الفرعية للمهارات السياسية على ربط الشخصية الاستباقية بأداء الموظف
لماذا تتخذ التوجهات الجديدة لأعضاء هيئة التدريس المركزة على المتعلم أهمية: الثقافة التنظيمية واستبقاء أعضاء هيئة التدريس
ستة سيجما، والتعلم التنظيمي والابتكار الدمج والفحص التجريبي
0
إترك رسالة سريعة
×