Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطوير نظام التعلم التكيفي من وجهات نظر متعددة بناء على أساليب تعلم الطلاب والأساليب المعرفية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
تجريبي
سنة النشر:
2013
نبذة
طلاب جامعيين وخريجين في مجال علوم الكمبيوتر
عناصر مشابهة
وحدات الرعاية الابتكارية الهولندية لرعاية المسنين: دراسة نوعية حول وجهات نظر الطلاب وظروف مكان العمل للتعلم
تحسين حوكمة المدارس من خلال الديمقراطية التشاركية والقانون
الشخصية الاستباقية والقيادة الريادية: استكشاف الدور الوسيط لتحديد الهوية التنظيمية والمهارة السياسية
التوعية الصحية لدي طلاب الجامعة بالأردن
لا تستحق كل هذا العَرَق: مكافآت إدارة الأداء في جامعة بجنوب أفريقيا
لبناء معلم واع ثقافيا: نموذج سريري يسلط الضوء على أهمية استراتيجيات تعلم الانجليزية كلغة ثانية المبتكرة في صفوف تحديد المستوى المبكر لتدريس إل المستوى المتوسط
ديناميكيات دراسة استراتيجيات تنظيم المعلمين في نشاطات تعليم المرضى: مسح مقطعي
تطبيق معيار الأيزو 9001 والنموذج الأوربي للأداء والتميز لدى مؤسسات التعليم العالي: تحليل الخبرات العملية
إطار للتعلم القائم على العمل: الأعمدة الأساسية والتفاعلات فيما بينهم.
0
إترك رسالة سريعة
×